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数学习题设置与评批是数学课堂教学的有机组成部分，对教学效果产生直接的影响。然而，在探索“课堂教学中的素质教育”问题时，被有意关注的往往是教学目标、教学内容、教学结构、教学方法以及教学评价等问题，而习题设置与批评同素质教育的关系却容易被忽视。
设置习题与评批应有机结合
【摘 要】
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数学习题设置与评批是数学课堂教学的有机组成部分，对教学效果产生直接的影响。然而，在探索“课堂教学中的素质教育”问题时，被有意关注的往往是教学目标、教学内容、教学结构、
【机 构】
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新疆生产建设兵团农六师110团学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年4期
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