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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.本文愿就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动中学英语教学.
怎样提高初中英语教学的趣味性
【摘 要】
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,
【机 构】
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江苏省滨海县新港初级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年8期
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