【摘 要】
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进行教学方式创新能够转变传统教学模式下的弊端,走班式教学是随着众多新型教学理念的提出所产生的一种教学模式。走班制教学能够让学生根据自身的学习兴趣,自主选择不同学科
【基金项目】
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重庆市教育科学十三五规划2017年度规划重点课题“农村普通高中走班制下教学管理的实践研究”研究成果之一, (课题批准号:2017-30-231)
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进行教学方式创新能够转变传统教学模式下的弊端,走班式教学是随着众多新型教学理念的提出所产生的一种教学模式。走班制教学能够让学生根据自身的学习兴趣,自主选择不同学科的学习。走班制教学模式是与传统的班级制教学模式存在本质差异的一种方式,在农村普通高中教学过程中,这一教学模式的应用并不普遍。为了提高农村普通高中教学质量,使教学更加符合学生自身的特点,应该将走班制教学应用到具体的教学过程中,并采取适当的教学管理方法保证教学效率,本文对具体的教学管理实践进行简要分析。
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