【摘 要】
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母语对第二语言习得的影响已被多个领域的语言学家广泛研究,形容词和副词也在近年来成为研究的一大热点.本文将基于以英语为母语的学生和以汉语为母语的学生在英语写作中存在
【机 构】
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海南师范大学,海南 海口 571127
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母语对第二语言习得的影响已被多个领域的语言学家广泛研究,形容词和副词也在近年来成为研究的一大热点.本文将基于以英语为母语的学生和以汉语为母语的学生在英语写作中存在形容词-副词排序规则的假设,使用语料库筛选数据,比较汉语母语者和英语母语者使用副词-形容词组合的情况.研究表明,英语母语者在使用副词和形容词组合的数量和频率上均高于汉语母语者,二者在不同学科下使用该搭配的频率也略有差异.通过对比英语母语者和汉语母语者在使用该搭配的异同,找出可能造成二者差异的原因,帮助更多的英语学习者在英语写作中更准确地使用词组搭配.
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