“对分课堂”教学模式在《医学免疫学》教学中的应用

• 作 者: 陈蓉 马利 王含彦 陈卫 何欣蓉 刘尚清
• 机 构: 川北医学院微生物学与免疫学教研室; 川北医学院组织学与胚胎学教研室; 川北医学院生物化学教研室; 川北医学院病理生理学教研室; 川北医学院病理学教研室
• 出 处: 教育现代化
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: “对分课堂” 医学免疫学 教学模式 教学改革 自主学习
• 基金项目: 川北医学院2017年高等教育教学改革与研究课题重点课题(编号:川北医发[2017]89号-11-1)

根据《医学免疫学》的学科特点,选用"对分课堂"进行课堂教学改革。"对分课堂"教学模式是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学改革模式,其核心是以教师为"主导",学生为"主体"。教学过程中教师为学生构建学习框架,学生在此框架内自主学习。"对分课堂"教学模式可提高学生自主学习的积极性,培养学生独立思考能力和探索精神。