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采用“生活化”作文教学方式,教师要努力创设有利教学条件,丰富学生的生活体验,让学生在生活中体验乐趣,激发写作灵感,将对生活的所感所想、所见所闻应用到作文中.本文对此进行了分析研究.
引进生活元素,激活小学作文的生命内涵
【摘 要】
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采用“生活化”作文教学方式,教师要努力创设有利教学条件,丰富学生的生活体验,让学生在生活中体验乐趣,激发写作灵感,将对生活的所感所想、所见所闻应用到作文中.本文对此进
【机 构】
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江苏省建湖森达实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2017年7期
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