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教师专业化运动对 2 1世纪的教师和教师教育提出了挑战。高等师范院校师范专业的课程设置与教师专业化的要求极不协调 ,亟待改革。同时 ,非重点高等师范院校的教育系 (教科院 )也应相应地进行改革 ,及时转变职能。本文就这两方面问题提出了具体的设想。
师范教育:教师专业化的根基——关于非重点高等师范院校课程设置和教育系改革的研究
【摘 要】
：
教师专业化运动对 2 1世纪的教师和教师教育提出了挑战。高等师范院校师范专业的课程设置与教师专业化的要求极不协调 ,亟待改革。同时 ,非重点高等师范院校的教育系 (教科院
【机 构】
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宜宾学院
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
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2004年11期
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