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摘
文本互涉理论在初中语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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摘要：随着新课改的深入，初中语文阅读教学不能再局限于课内文本，而是要引导学生廣泛涉及，要使学生从其他的优秀文章中获取营养，以培养学生语文素养。在中学阶段，教师要重视文章与文章之间的联系，强调在有限的教学时间内最大限度地联系相关文本，扩大学生的视野，提高学生的阅读积极性，从而实现学生的自我阅读，达到主动接受课文知识的目的。 关键词：文本互涉理论;初中语文;阅读教学;教学研究 中图分类号：G633
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年13期
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