【摘 要】
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高中英语阅读教学是高中英语教学中较为重要的一环,学生能在阅读理解中提高自己英语综合素质。在阅读教学中,学生会接触到大量的词汇,而将这些原本陌生的词汇转化为自己掌握
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高中英语阅读教学是高中英语教学中较为重要的一环,学生能在阅读理解中提高自己英语综合素质。在阅读教学中,学生会接触到大量的词汇,而将这些原本陌生的词汇转化为自己掌握的知识,需要提高学生的词汇积累能力,让学生在平时的阅读教学中能积累更多的词汇。正是从这一角度出发,从词汇联想、分类和学以致用三个方面,对高中英语教学中学生词汇积累能力的提高提出方法。
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