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根据我国初中生学习大纲的要求,语文、数学及英语是初中生需要学习的基础课程,而英语是最容易出现偏科现象的一门学科.英语无论是在语句结构及语序表达上都和汉语有所不同,所以英语几乎颠覆了学生对于传统语言的认知.因此很多学生都表示在学习初中英语时会出现听不懂、学不会以及不知道怎样用英语的问题.针对这一现象,英语教师应该丰富教学方法,其中微课以其简短的知识点讲解和有趣的讲授方式吸引了很多学生的注意力和关注.如果能够在英语教学中应用好微课,可以有效的改善教学和学习效果.本文讲解了英语教师如何通过应用微课来提高学生的学习效率.