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随着互联网的不断发展，全球已经进入了大数据时代，在这一时代下，高校学生管理工作面临着新的挑战，传统的学生管理方式已不能跟上时代步伐，如何应对大数据时代高校学生管理方面面临的挑战，是高校管理工作者应该积极思考的问题。
一、大数据时代高校学生管理工作面临的挑战
（一）管理水平比较低
在大数据时代下高校学生管理工作主要分为两大块，一部分是针对于学生档案信息的管理，包括保管、分类、统计学生各类资料，并对档案进行电子备份与录入等工作。而另一部分则是面向广大学生群体的服务工作。在大数据时代下，更加要求了学生管理工作要与学生群体保持密切的联系，要以更加开放的形式融入到学生的工作与学习中。但是在实际的学生管理工作中，由于学生干部始终无法平衡工作和学习，没有树立先进的服务理念，尤其在技术方法上，缺乏系统的培训与学习机会，完全依靠于个人的经验与教师的指导，容易在学生管理工作中出现问题，进而影响了工作的有效性。
（二）信息真伪难以辨别
大数据给了人们在工作学习当中各种方便，比如网络服务器可以记住人们常上的网站，记住浏览的痕迹，上网的密码，经常用输入法输入的字，一些软件能够对这些数据进行充分的收集并不断地上传到网络平台，使数据信息不断增长。高校学生管理工作者的信息网络中心每天都得到各种信息设备的不断反馈，这些种类繁多的数据的汇集瞬间就会变得非常巨大，然而真正有用的却非常少。高校学生管理工作要对学生进行了解，需要通过充分挖掘学生的信息，以便更好的掌握学生各方面的情况和更好的为学生服务。如何在巨量数据面前找出真正有价值的数据并对关于学生安全的数据进行充分的保护是学生管理工作面临的挑战之一。
二、大数据时代高校学生管理工作的应对策略
（一）构建学生管理信息平台
高校要想加强学生管理信息化建设，逐步提升学生管理质量，最为重要的一点就是构建学生管理信息服务平台，将学校學生管理工作向企业延伸，促使学校能够针对学生在企业中的表现及时调整管理策略，使学生在顶岗实习时期也能够接受学校的思想教育和指导，保证学生树立正确的人生观和价值观。
（二）加强档案管理
随着大数据的不断应用，学生答案的管理工作可以在设置专门的答案管理部门，组建专业的团队，来对于高校学生的档案进行管理和规划，并注重利用数据分析，来提高资料的辨识能力，能够充分利用档案管理系统，对原先的档案信息不全面的地方进行查漏补缺，并及时与学生个人联系，从而保证数据的准确和有效，能够方便与后续学生管理工作的开展，也能够赋予于学生的评选等各项工作。
（三）创建学生管理预警系统
要加强对于数据的监测，通过定期对学生管理系统进行清盘、查杀等，来保障储存空间的最大化，从而也能够避免病毒等情况的威胁。另外，对学生常用的社交软件进行管理，利用大数据挖掘学生的生活情况，从而对于有问题的学生进行重点的关注，以谈话、班会等形式加以引导，以此来提高学管理工作的有效性。
（四）加强学生管理队伍
学生管理队伍质量对学生管理质量会产生重要影响，学校应逐步提升管理人员的信息化素质，促使他们能够结合信息时代学生管理需求，逐步对管理工作进行合理调整，以增强学生管理工作的针对性和全面性。
三、结语
综上所述，大数据时代再给了学生管理工作良好的发展空间的同时，也给传统学生管理工作模式带来了一定的冲击和影响，在巨量的信息面前，从前的高校学生管理模式已难以适应时代的发展。大数据时代，高校学生管理工作平台很难凭借自己的经验去做出科学的判断。同时，众多的信息难辨真伪且有用的信息需要充分挖掘处理才能得到充分利用。为此，学生管理工作中心要注重转变管理理念、发展专业团队、进行制度建设，以帮助学校和学生不断发展。
（作者单位：淄博职业学院建筑工程学院）
一、大数据时代高校学生管理工作面临的挑战
（一）管理水平比较低
在大数据时代下高校学生管理工作主要分为两大块，一部分是针对于学生档案信息的管理，包括保管、分类、统计学生各类资料，并对档案进行电子备份与录入等工作。而另一部分则是面向广大学生群体的服务工作。在大数据时代下，更加要求了学生管理工作要与学生群体保持密切的联系，要以更加开放的形式融入到学生的工作与学习中。但是在实际的学生管理工作中，由于学生干部始终无法平衡工作和学习，没有树立先进的服务理念，尤其在技术方法上，缺乏系统的培训与学习机会，完全依靠于个人的经验与教师的指导，容易在学生管理工作中出现问题，进而影响了工作的有效性。
（二）信息真伪难以辨别
大数据给了人们在工作学习当中各种方便，比如网络服务器可以记住人们常上的网站，记住浏览的痕迹，上网的密码，经常用输入法输入的字，一些软件能够对这些数据进行充分的收集并不断地上传到网络平台，使数据信息不断增长。高校学生管理工作者的信息网络中心每天都得到各种信息设备的不断反馈，这些种类繁多的数据的汇集瞬间就会变得非常巨大，然而真正有用的却非常少。高校学生管理工作要对学生进行了解，需要通过充分挖掘学生的信息，以便更好的掌握学生各方面的情况和更好的为学生服务。如何在巨量数据面前找出真正有价值的数据并对关于学生安全的数据进行充分的保护是学生管理工作面临的挑战之一。
二、大数据时代高校学生管理工作的应对策略
（一）构建学生管理信息平台
高校要想加强学生管理信息化建设，逐步提升学生管理质量，最为重要的一点就是构建学生管理信息服务平台，将学校學生管理工作向企业延伸，促使学校能够针对学生在企业中的表现及时调整管理策略，使学生在顶岗实习时期也能够接受学校的思想教育和指导，保证学生树立正确的人生观和价值观。
（二）加强档案管理
随着大数据的不断应用，学生答案的管理工作可以在设置专门的答案管理部门，组建专业的团队，来对于高校学生的档案进行管理和规划，并注重利用数据分析，来提高资料的辨识能力，能够充分利用档案管理系统，对原先的档案信息不全面的地方进行查漏补缺，并及时与学生个人联系，从而保证数据的准确和有效，能够方便与后续学生管理工作的开展，也能够赋予于学生的评选等各项工作。
（三）创建学生管理预警系统
要加强对于数据的监测，通过定期对学生管理系统进行清盘、查杀等，来保障储存空间的最大化，从而也能够避免病毒等情况的威胁。另外，对学生常用的社交软件进行管理，利用大数据挖掘学生的生活情况，从而对于有问题的学生进行重点的关注，以谈话、班会等形式加以引导，以此来提高学管理工作的有效性。
（四）加强学生管理队伍
学生管理队伍质量对学生管理质量会产生重要影响，学校应逐步提升管理人员的信息化素质，促使他们能够结合信息时代学生管理需求，逐步对管理工作进行合理调整，以增强学生管理工作的针对性和全面性。
三、结语
综上所述，大数据时代再给了学生管理工作良好的发展空间的同时，也给传统学生管理工作模式带来了一定的冲击和影响，在巨量的信息面前，从前的高校学生管理模式已难以适应时代的发展。大数据时代，高校学生管理工作平台很难凭借自己的经验去做出科学的判断。同时，众多的信息难辨真伪且有用的信息需要充分挖掘处理才能得到充分利用。为此，学生管理工作中心要注重转变管理理念、发展专业团队、进行制度建设，以帮助学校和学生不断发展。
（作者单位：淄博职业学院建筑工程学院）