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环境微生物学作为微生物学的一个重要分支,也是环境学科相关重要的基础专业课。环境微生物学的教学兼有理论性和应用性,不断地进行研究性教学改革,才能确保证该课程教学的可持续性。本文就现状及述评、趋势分析、需要解决的主要问题、具体思路、必要性和意义等几个方面对环境微生物学研究性教学进行了初步的探讨,为环境微生物学课程建设与教学改革提供参考。