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网络电台科普类节目目前存在受众低龄化、模式单一两大问题,笔者通过在喜马拉雅FM平台上创建网络科普电台“科学E剧场”,将教育、科普剧、新媒体有机结合,以科普广播剧的形式对中学生进行生命科学主题的科学传播.同时,基于该电台发起共创计划,征集科普广播剧剧本,吸引更多爱好者参与科普创作,让科普受众蜕变为科普实践者,扩大电台影响范围.最后,基于实践总结出网络科普电台建设实践指南,可在促进科普人才发展的各类组织中复制推广、落地实践,促进科普人才的挖掘与培养.