【摘 要】
：
浅析阅读教学中的几种偏向江苏泰兴市新市中心小学黄桂林一、目标的“越位”从阅读教学的现状看，不少教师制定教学目标严重“越位”，背离大纲，偏离教材，脱离实际，提高要求．诸如要二
论文部分内容阅读
浅析阅读教学中的几种偏向江苏泰兴市新市中心小学黄桂林一、目标的“越位”从阅读教学的现状看，不少教师制定教学目标严重“越位”，背离大纲，偏离教材，脱离实际，提高要求．诸如要二年级学生抄词义、分段写段意；要三年级学生概括中心，要低年级学生听写二类字，摘抄...
A brief analysis of reading teaching in several biased Huangxin City, Taixing City, Jiangsu Primary Primary School First, the target of “offside” Reading teaching from the status quo, many teachers set a serious “offside” teaching objectives, deviate from the syllabus, deviate from the textbooks, from Practical, improve the requirements. Such as the sophomore students to copy the meaning of words, paragraphs to write paragraph meaning; to the third grade students summarized center, to lower grade students to dictate the second type of words, excerpts ...
其他文献
板书,是一种重要的教学辅助手段,在语文教学中,教师通过一些关键词句、标点符号和各种线条的组合,对课文提纲挈领,缕析条分,把讲述的内容系统化、条理化,使其具有直观形象的
浅谈“注·提”实验中的阅读教学宣州市实验小学徐荣发“注音识字、提前读写”是小学语文教学的一项重大改革。实验意在突破低年级语文“以识字为重点”的传统教学方法，充分发
作文讲评,就是根据学生写作实践的反馈信息,进行更集中、更有针对性的思维和表达的训练。由于作文讲评是在教师指导下放在课堂上进行的,在思路上、情绪上、时间上、注意力集
写作是学生用自己的笔书写自己的学习和生活的重要手段,但是纵观中国的作文教学学生最作文的兴趣不大,作为教师要多一双哇虐的眼睛让学生感受到,写作源于生活的需要,同时也是
鸿雁在云鱼在水，现在谁还会有“云中谁寄锦书来”的等待?山长永阔，谁还能体味“惆怅此情难寄”的无奈?我不是个怀旧的人，可是我怀念书信。在这手机、网络遍地的信息时代，我在痴痴地怀念逝去的书信。 书信须是手写的，打印的字没有生命，透着冷漠，且有复制的嫌疑。信笺也须淡雅、整洁，如下方若隐若现地印着几朵勿忘我，则是更佳。写信最好是在静谧的夜晚。心灵孤寂，思绪纷飞。对心中的那个人儿有万千言语，均化作笺上点点
供水管网时空数据模型是企业级供水信息集成管理的基础,当前供水管网时空数据模型尚未深入研究。为此,通过供水管网信息的共性时空特征分析,给出了供水管网设施、工程、维护
应用题教学的几点体会安徽大学附小林惠贞应用题是小学数学教学的重点和难点，是小学数学的重要组成部分．同时．应用题又是概念、性质、法则、公式等基本知识的综合应用．现就本人多
According to a preliminary report,bythe end of 1994 China had 70 existingaluminium smelters with a capacity of1.763 tpy.By the end of 1997.the report indicated
今年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。纵观8年抗战,青岛作为中国东部沿海最重要的城市之一,其抵御外来侵略、维护民族尊严的一大特色,便是一
培养学生听说能力的尝试灵壁县赵场小学刘翠銮听说能力是学生表达、学习的重要条件之一，它的形成需要有一定的训练过程，辅以完善的计划和良好的教学方法。针对一年级儿童识字少