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兴趣是获得知识、开阔眼界与丰富心理活动的重要动力。有实验证明，当青少年参加有兴趣的体育活动时，会促进血糖上升、肌力增加、精神饱满；如强迫他们从事单调枯燥的运动，血糖会下降，导致肌力减退，并很快会出现精神倦怠的疲劳症状。由此可见，学生对体育课的兴趣，直接影响到体育教学的效果。那么，如何提高学生对体育课的兴趣呢？