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一、在经验激活中入情小学语文课文大多是对生活情景的描述,语言形象生动、惟妙惟肖,可激起学生曾有过的生活情景、事理感受、阅读积累诱发学生的真切体验让学生凭借类似情境,进入文中,感受其境;凭借相似情感以己度人,感受其情,会心会意.
“动情”学语文
【摘 要】
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一、在经验激活中入情小学语文课文大多是对生活情景的描述,语言形象生动、惟妙惟肖,可激起学生曾有过的生活情景、事理感受、阅读积累诱发学生的真切体验让学生凭借类似情境
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2005年12期
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