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在中职英语课堂中，笔者经常看到这样一个现象：只见讲台上的老师自说自画，自导自演，而台下的学生则熟视无睹，我行我素。这一现象充分说明了在课堂上教师没有很好地调动起学生的情绪，由此可见，教师采用多种方法调动学生的学习情绪是衡量课堂成功的关键之所在。
英语课堂情绪调动三部曲
【摘 要】
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在中职英语课堂中，笔者经常看到这样一个现象：只见讲台上的老师自说自画，自导自演，而台下的学生则熟视无睹，我行我素。这一现象充分说明了在课堂上教师没有很好地调动起学生的情绪
【机 构】
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河南省郑州市财贸学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年4期
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