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素质教育要求培养全面发展的人才，对于美术教育的要求也越来越高。教师在开展美术教学时，不仅要注重美术学科知识的传授，还要帮助学生建立良好的审美能力。审美能力对于人的一生发展都具有重要意义，具备良好的审美能力可以帮助学生对事物的美丽与否做出客观的评价，也可以帮助学生树立正确的三观。因此，美术教师必须加强对于学生审美能力的培养力度，本文将以小学美术教学为例，提出促进学生审美能力提升的策略。