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建设乡镇社区教育课程的科学评价体系，不仅是提升乡镇社区居民综合素质的需要，也是推动学习型城市建设、实现终身教育目标的要求。乡镇社区教育课程评价体系设计应围绕评价指标、规则、标准及评价方式来展开，并以教育参与主体的满意程度作为评价最终标准，以期完善现代社区教育服务质量评价的参照体系。
乡镇社区教育课程评价体系的建设研究
【摘 要】
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建设乡镇社区教育课程的科学评价体系，不仅是提升乡镇社区居民综合素质的需要，也是推动学习型城市建设、实现终身教育目标的要求。乡镇社区教育课程评价体系设计应围绕评价指标
【机 构】
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广东省东莞市寮步镇成人文化技术学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年11期
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