【摘 要】
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本科毕业论文是四年大学学业的最后一个实践环节,该环节的培养质量直接影响学生的科研素养。从目前的整体情况来看,很多学生对待毕业论文的态度令人担忧,从前期的毕业文档材料准备到后期的具体实验环节,处处体现同学们没有用心地投入。导致这一局面有很多原因,如毕业论文环节培养时间有限、研究经费欠缺、学生学习态度不端正、毕业出口把关不严等。本论文拟从指导教师提前选题、加强过程化管理、加大研究经费投入、严肃毕业答辩环节指出提高本科毕业论文质量的解决办法。
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本科毕业论文是四年大学学业的最后一个实践环节,该环节的培养质量直接影响学生的科研素养。从目前的整体情况来看,很多学生对待毕业论文的态度令人担忧,从前期的毕业文档材料准备到后期的具体实验环节,处处体现同学们没有用心地投入。导致这一局面有很多原因,如毕业论文环节培养时间有限、研究经费欠缺、学生学习态度不端正、毕业出口把关不严等。本论文拟从指导教师提前选题、加强过程化管理、加大研究经费投入、严肃毕业答辩环节指出提高本科毕业论文质量的解决办法。
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