论文部分内容阅读
一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》发布
7月29日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》（以下简称“规划纲要”）正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
规划纲要明确提出了“加快教育信息化进程”。纲要指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。应“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”。纲要同时也具体地提出了今后教育信息化的奋斗目标，如：加快教育信息基础设施建设，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系；加强优质教育资源的开发与应用，加强网络教学资源体系的建设，并强化信息技术应用；构建国家教育管理信息系统，加快学校教育管理信息化的进程。同时在教育信息化领域进行一系列重大项目和改革试点：提高中小学每百名学生拥有计算机台数，为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备；建设有效共享、覆盖各级各类教育的国家数字化教学资源库和公共服务平台；基本建成较完备的国家级和省级教育基础信息库以及教育质量、学生流动、资源配置和毕业生就业状况等监测分析系统。
二、教育服务与监管体系信息化建设开始全面推进
2010年，教育部办公厅发布了《教育服务与监管体系信息化建设顶层设计方案》，标志着教育服务与监管体系建设进入全面实施阶段。
“教育服务与监管体系信息化建设”项目是教育部组织实施的国家级教育信息化项目，目标是争取用三年左右的时间建成数据集中、应用集成、基础设施整合、标准规范、安全高效的教育服务与监管信息化平台，全面提高教育公共服务能力和教育管理水平。目前，项目建设已经由总体规划阶段转入实施阶段。基础设施以及部分应用系统，如全国校舍信息系统建设已经全面启动。而数据信息安全工作将是下一步教育电子政务工作开展的重点之一，核心是围绕国家信息安全等级保护制度的建设要求，全面建立教育系统信息安全保障体系。
三、全国中小学校舍信息管理系统全面部署实施
随着全国中小学校舍安全工程的进入到关键的一年，“全国中小学校舍信息管理系统” 网络版（以下简称“校舍系统”）的部署工作也正式在全国展开。根据全国校安办的整体部署和专家组的评审意见， 2010年4月，全国中小学校舍系统部署准备工作会议在北京召开，32个省、市、自治区的代表参加了会议。
在全国中小学校舍安全领导小组办公室高度重视和强力推动下，目前已顺利完成了全国30个省级校舍系统数据中心的建设和基础软件平台的部署工作。同时已完成了全国24万余所中小学学校基本数据和121万余栋校舍基本数据的录入工作。
四、教育系统开展信息安全等级保护工作专项检查
11月3日，教育部办公厅发布“关于开展教育系统信息安全等级保护工作专项检查的通知”（教办厅函[2010]80号），要求在全国范围内开展为期三个月的信息安全等级保护专项监督检查工作，重点检查各行业、各单位信息系统安全等级保护工作部署和组织实施情况，以及定级备案、等级测评和安全建设整改情况。
为了解、掌握教育系统信息安全等级保护工作开展情况并配合公安部做好监督检查工作，教育系统的信息安全等级保护检查工作采取自查、抽查相结合的形式开展。各省（区、市）市教育厅（教委）负责本单位、辖区内各地市（区县）教育局、所属各高等学校信息系统安全等级保护检查；部机关各司局、各直属单位和直属高等学校负责本单位的信息系统安全等级保护自查。教育部和公安部将联合组成检查组对部分重点单位进行抽查。
通知要求各单位高度重视此次检查，认真做好自查并及时报送自查情况，明确责任，密切配合，并以此次检查为契机，进一步落实信息系统安全等级保护工作。
五、2010年全国中职学校信息化教学大赛举行
12月13日，2010年全国中等职业学校信息化教学大赛在辽宁沈阳圆满落幕。教育部副部长鲁昕出席闭幕式并发表讲话，辽宁省副省长邴志刚、沈阳市市长陈海波等出席闭幕式并为获奖教师颁奖。
本次大赛由教育部职业教育与成人教育司和辽宁省教育厅共同组织、沈阳市教育局承办。大赛得到了工业和信息化部等有关部门的大力支持，中国亚龙科技集团等企业为大赛提供了赞助。来自全国各省、自治区等的34个代表队参加了大赛。
作为全国中等职业学校教师信息化教学的首次大赛，本次大赛是教育部贯彻落实全国教育工作会议精神和规划纲要、推进职业教育改革创新的一项重要举措，是落实全国中等职业教育教学改革创新工作会议精神，推进中等职业教育教学模式改革的一项具体行动。大赛展示了全国中等职业学校信息化教学成果，交流了信息化教学资源开发应用的有益经验，对于进一步提高教师的信息素养、提高教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用具有重要的意义。
六、首届全国教育门户网站评比活动举行
为促进我国教育信息化建设，将各级教育行政部门的门户网站建设成政务信息公开的重要平台，提高网上办事能力和服务水平，推动电子政务建设，教育部教育管理信息中心于2009年12月1日至2010年5月31日开展了首届全国教育门户网站评比活动。
本次评比活动得到了全国各级教育行政部门的大力支持，各地教育门户网站积极报名、踊跃参与，门户网站评选历时7个月，报名网站遍布我国23个省（自治区、直辖市），参评网站近500个。经过初评和终评，共产生获奖网站301个，其中省级优秀教育门户网站10个、省级优秀教育信息网站10个；地市级五十佳网站、县级五十佳网站；另外还有87个地市级优秀网站和94个县级优秀网站。活动起到了以评促建的良好效果。
七、第十届中国教育信息化创新与发展论坛在京举行
8月8—9日，第十届中国教育信息化创新与发展论坛在北京举行。论坛由教育部教育管理信息中心主办，中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会承办。来自教育部、各级教育行政部门和各级各类学校的专家学者、部分企业代表共700多人参加了会议。教育部原副部长、高等教育学会会长周远清，国家信息化专家咨询委员会委员、国家信息中心总工宁家骏，教育部教育管理信息中心主任咸立亭等领导出席论坛并致辞。
咸立亭主任在开幕式报告中指出，全国教育工作会议的召开和规划纲要的颁布，翻开了新世纪教育改革发展的新篇章，是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。要实现规划纲要提出的今后十年教育改革和发展的战略目标，离不开教育信息化工作的支撑。本次论坛通过对规划纲要相关内容的解读，研讨在教育信息化建设中存在的问题和实际需求，展望前沿信息技术在教育领域的应用，总结推广各地教育信息化建设经验。
论坛以主论坛 分论坛 专题展会 校企合作交流多种形式进行。论坛上表彰了首届全国教育门户网站评比活动中获奖的单位和个人，并向他们颁发了获奖证书。2010年中国教育信息化装备展示会与论坛同期举行。
八、教育部开展全国教育信息化情况调查
11月8日，教育部办公厅发布关于开展全国教育信息化情况调查的通知，对全国教育信息化情况进行初步调查，以全面了解各地区、各部门及部属各高等高校的教育信息化现状。
调查时间持续一个月，以各地区、各部门和部属各高校提交教育信息化情况调查报告及填写教育信息化领导与管理机构情况调查表的形式进行，内容涵盖三方面：各地区、各部门、各高校的教育信息化管理体制及运行机制情况；各地区、各部门、各高校的教育信息化建设现状；各地区、各部门、各高校未来5—10年的教育信息化改革与发展规划或初步设想。?
通知要求，各地教育行政部门、各有关部门和部属各高等学校应将此次调查与推进本地区、本部门、本高校的教育信息化工作有机结合起来，与教育规划纲要的贯彻落实有机结合起来，为本地区、本部门、本高校教育信息化工作的开展打下坚实基础。
九、2010中国教育信息化领导力高峰论坛召开
5月26日至28日，由中国教育技术协会、全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会联合主办，中国信息技术教育杂志社等单位承办的2010中国教育信息化领导力高峰论坛在黑龙江省哈尔滨市举办。全国中小学信息技术创新与实践活动组委会执行主任宋成栋，中央电化教育馆副馆长王晓芜，中国教育技术协会秘书长刘雍潜，哈尔滨市政府副市长张显友，哈尔滨市教育局党委书记、局长朱振德，哈尔滨市教育研究院党委书记、院长刘松涛等领导及嘉宾出席了论坛。
本届论坛的主题为“信息化领导力之‘数字化校园与校园文化建设’”，与会代表就信息时代大背景下，如何利用数字化校园为校园文化建设“添砖加瓦”，进行了广泛、深入的研讨。论坛期间还发布了“2010中国教育信息化领导力宣言”，与会代表共同签署并见证了宣言的发布，向全社会发出教育信息化领导力的呼声和庄严承诺。
十、2010年中国国际远程教育大会在北京召开
11月11—12日，2010中国国际远程教育大会在北京召开。本次大会是在全国高校现代远程教育协作组、中央广播电视大学指导下，由《中国远程教育》杂志社主办，弘成教育集团协办，Lectora特别赞助。教育部高等教育司司长张大良，中国工程院院士、国务院学位办公室主任、教育部研究生教育司司长张尧学，中央广播电视大学校长杨志坚出席大会开幕式并做了主题报告。中央广播电视大学党委书记阮智勇，教育部高等教育司远程与继续教育处处长刘英，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌等出席大会开幕式。
本次会议以“中国社会发展与新一轮教育改革：新趋势 新空间 新思路”为主题，围绕现代远程教育未来发展的若干问题和思考展开了研讨。除大会开幕式主题演讲外，还包括高校网院院长高峰论坛、开放大学建设与发展高峰论坛、资源建设与新技术应用高峰论坛等一系列高端研讨会。本次大会同期举办了“2010中国国际远程教育展”。
7月29日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》（以下简称“规划纲要”）正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
规划纲要明确提出了“加快教育信息化进程”。纲要指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。应“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”。纲要同时也具体地提出了今后教育信息化的奋斗目标，如：加快教育信息基础设施建设，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系；加强优质教育资源的开发与应用，加强网络教学资源体系的建设，并强化信息技术应用；构建国家教育管理信息系统，加快学校教育管理信息化的进程。同时在教育信息化领域进行一系列重大项目和改革试点：提高中小学每百名学生拥有计算机台数，为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备；建设有效共享、覆盖各级各类教育的国家数字化教学资源库和公共服务平台；基本建成较完备的国家级和省级教育基础信息库以及教育质量、学生流动、资源配置和毕业生就业状况等监测分析系统。
二、教育服务与监管体系信息化建设开始全面推进
2010年，教育部办公厅发布了《教育服务与监管体系信息化建设顶层设计方案》，标志着教育服务与监管体系建设进入全面实施阶段。
“教育服务与监管体系信息化建设”项目是教育部组织实施的国家级教育信息化项目，目标是争取用三年左右的时间建成数据集中、应用集成、基础设施整合、标准规范、安全高效的教育服务与监管信息化平台，全面提高教育公共服务能力和教育管理水平。目前，项目建设已经由总体规划阶段转入实施阶段。基础设施以及部分应用系统，如全国校舍信息系统建设已经全面启动。而数据信息安全工作将是下一步教育电子政务工作开展的重点之一，核心是围绕国家信息安全等级保护制度的建设要求，全面建立教育系统信息安全保障体系。
三、全国中小学校舍信息管理系统全面部署实施
随着全国中小学校舍安全工程的进入到关键的一年，“全国中小学校舍信息管理系统” 网络版（以下简称“校舍系统”）的部署工作也正式在全国展开。根据全国校安办的整体部署和专家组的评审意见， 2010年4月，全国中小学校舍系统部署准备工作会议在北京召开，32个省、市、自治区的代表参加了会议。
在全国中小学校舍安全领导小组办公室高度重视和强力推动下，目前已顺利完成了全国30个省级校舍系统数据中心的建设和基础软件平台的部署工作。同时已完成了全国24万余所中小学学校基本数据和121万余栋校舍基本数据的录入工作。
四、教育系统开展信息安全等级保护工作专项检查
11月3日，教育部办公厅发布“关于开展教育系统信息安全等级保护工作专项检查的通知”（教办厅函[2010]80号），要求在全国范围内开展为期三个月的信息安全等级保护专项监督检查工作，重点检查各行业、各单位信息系统安全等级保护工作部署和组织实施情况，以及定级备案、等级测评和安全建设整改情况。
为了解、掌握教育系统信息安全等级保护工作开展情况并配合公安部做好监督检查工作，教育系统的信息安全等级保护检查工作采取自查、抽查相结合的形式开展。各省（区、市）市教育厅（教委）负责本单位、辖区内各地市（区县）教育局、所属各高等学校信息系统安全等级保护检查；部机关各司局、各直属单位和直属高等学校负责本单位的信息系统安全等级保护自查。教育部和公安部将联合组成检查组对部分重点单位进行抽查。
通知要求各单位高度重视此次检查，认真做好自查并及时报送自查情况，明确责任，密切配合，并以此次检查为契机，进一步落实信息系统安全等级保护工作。
五、2010年全国中职学校信息化教学大赛举行
12月13日，2010年全国中等职业学校信息化教学大赛在辽宁沈阳圆满落幕。教育部副部长鲁昕出席闭幕式并发表讲话，辽宁省副省长邴志刚、沈阳市市长陈海波等出席闭幕式并为获奖教师颁奖。
本次大赛由教育部职业教育与成人教育司和辽宁省教育厅共同组织、沈阳市教育局承办。大赛得到了工业和信息化部等有关部门的大力支持，中国亚龙科技集团等企业为大赛提供了赞助。来自全国各省、自治区等的34个代表队参加了大赛。
作为全国中等职业学校教师信息化教学的首次大赛，本次大赛是教育部贯彻落实全国教育工作会议精神和规划纲要、推进职业教育改革创新的一项重要举措，是落实全国中等职业教育教学改革创新工作会议精神，推进中等职业教育教学模式改革的一项具体行动。大赛展示了全国中等职业学校信息化教学成果，交流了信息化教学资源开发应用的有益经验，对于进一步提高教师的信息素养、提高教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用具有重要的意义。
六、首届全国教育门户网站评比活动举行
为促进我国教育信息化建设，将各级教育行政部门的门户网站建设成政务信息公开的重要平台，提高网上办事能力和服务水平，推动电子政务建设，教育部教育管理信息中心于2009年12月1日至2010年5月31日开展了首届全国教育门户网站评比活动。
本次评比活动得到了全国各级教育行政部门的大力支持，各地教育门户网站积极报名、踊跃参与，门户网站评选历时7个月，报名网站遍布我国23个省（自治区、直辖市），参评网站近500个。经过初评和终评，共产生获奖网站301个，其中省级优秀教育门户网站10个、省级优秀教育信息网站10个；地市级五十佳网站、县级五十佳网站；另外还有87个地市级优秀网站和94个县级优秀网站。活动起到了以评促建的良好效果。
七、第十届中国教育信息化创新与发展论坛在京举行
8月8—9日，第十届中国教育信息化创新与发展论坛在北京举行。论坛由教育部教育管理信息中心主办，中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会承办。来自教育部、各级教育行政部门和各级各类学校的专家学者、部分企业代表共700多人参加了会议。教育部原副部长、高等教育学会会长周远清，国家信息化专家咨询委员会委员、国家信息中心总工宁家骏，教育部教育管理信息中心主任咸立亭等领导出席论坛并致辞。
咸立亭主任在开幕式报告中指出，全国教育工作会议的召开和规划纲要的颁布，翻开了新世纪教育改革发展的新篇章，是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。要实现规划纲要提出的今后十年教育改革和发展的战略目标，离不开教育信息化工作的支撑。本次论坛通过对规划纲要相关内容的解读，研讨在教育信息化建设中存在的问题和实际需求，展望前沿信息技术在教育领域的应用，总结推广各地教育信息化建设经验。
论坛以主论坛 分论坛 专题展会 校企合作交流多种形式进行。论坛上表彰了首届全国教育门户网站评比活动中获奖的单位和个人，并向他们颁发了获奖证书。2010年中国教育信息化装备展示会与论坛同期举行。
八、教育部开展全国教育信息化情况调查
11月8日，教育部办公厅发布关于开展全国教育信息化情况调查的通知，对全国教育信息化情况进行初步调查，以全面了解各地区、各部门及部属各高等高校的教育信息化现状。
调查时间持续一个月，以各地区、各部门和部属各高校提交教育信息化情况调查报告及填写教育信息化领导与管理机构情况调查表的形式进行，内容涵盖三方面：各地区、各部门、各高校的教育信息化管理体制及运行机制情况；各地区、各部门、各高校的教育信息化建设现状；各地区、各部门、各高校未来5—10年的教育信息化改革与发展规划或初步设想。?
通知要求，各地教育行政部门、各有关部门和部属各高等学校应将此次调查与推进本地区、本部门、本高校的教育信息化工作有机结合起来，与教育规划纲要的贯彻落实有机结合起来，为本地区、本部门、本高校教育信息化工作的开展打下坚实基础。
九、2010中国教育信息化领导力高峰论坛召开
5月26日至28日，由中国教育技术协会、全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会联合主办，中国信息技术教育杂志社等单位承办的2010中国教育信息化领导力高峰论坛在黑龙江省哈尔滨市举办。全国中小学信息技术创新与实践活动组委会执行主任宋成栋，中央电化教育馆副馆长王晓芜，中国教育技术协会秘书长刘雍潜，哈尔滨市政府副市长张显友，哈尔滨市教育局党委书记、局长朱振德，哈尔滨市教育研究院党委书记、院长刘松涛等领导及嘉宾出席了论坛。
本届论坛的主题为“信息化领导力之‘数字化校园与校园文化建设’”，与会代表就信息时代大背景下，如何利用数字化校园为校园文化建设“添砖加瓦”，进行了广泛、深入的研讨。论坛期间还发布了“2010中国教育信息化领导力宣言”，与会代表共同签署并见证了宣言的发布，向全社会发出教育信息化领导力的呼声和庄严承诺。
十、2010年中国国际远程教育大会在北京召开
11月11—12日，2010中国国际远程教育大会在北京召开。本次大会是在全国高校现代远程教育协作组、中央广播电视大学指导下，由《中国远程教育》杂志社主办，弘成教育集团协办，Lectora特别赞助。教育部高等教育司司长张大良，中国工程院院士、国务院学位办公室主任、教育部研究生教育司司长张尧学，中央广播电视大学校长杨志坚出席大会开幕式并做了主题报告。中央广播电视大学党委书记阮智勇，教育部高等教育司远程与继续教育处处长刘英，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌等出席大会开幕式。
本次会议以“中国社会发展与新一轮教育改革：新趋势 新空间 新思路”为主题，围绕现代远程教育未来发展的若干问题和思考展开了研讨。除大会开幕式主题演讲外，还包括高校网院院长高峰论坛、开放大学建设与发展高峰论坛、资源建设与新技术应用高峰论坛等一系列高端研讨会。本次大会同期举办了“2010中国国际远程教育展”。