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本文通过调查河北省高师体育教育专业毕业生的流向,以及目前河北省高师体育教育专业的课程设置状况,并根据“新课标”下中学体育教育对高师体育教育专业毕业生的要求,对高师体育教育专业现有的课程设置内容和结构提出意见和建议,进而为高师体育院校实现体育教育专业课程设置与中学体育教育无缝对接提供决策依据。