多模态隐喻视阈下大学英语词汇教学探究

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随着多媒体的快速发展,大学英语教师应将传统教学模式与多模态隐喻有效结合起来,合理协调多种资源以及教学途径,不断提高自身的教学能力,丰富课堂内容,促进教学方式多样化,优化教学效果.
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