【摘 要】
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著名教育家陶行知先生说过“发明千千万，起点在一问。”许多有成就的科学家，都是从问题开始的，瓦特从“水开了，壶盖为什么会跳动？”为起点，发明了蒸汽机；牛顿从“苹果熟了，为什么会掉
【机 构】
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江苏省南京市六合区棠城学校 211500
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著名教育家陶行知先生说过“发明千千万，起点在一问。”许多有成就的科学家，都是从问题开始的，瓦特从“水开了，壶盖为什么会跳动？”为起点，发明了蒸汽机；牛顿从“苹果熟了，为什么会掉下来？”而发现了地球有吸引力。古今中外许多成功的例子证明，创新的源头就是问题，提问是创新的起点，是创新的基础。只有善于发现问题和提出问题的人才会去创新。而目前的教育普遍存在着不健康的状况，往往是老师提问，学生解答，这样随着年级的增高，学生的自主提问意识越来越弱。从不会提问直至没有问题，这不得不引起我们教育者的深思。那么，在语文教学中，如何培养学生的自主提问能力，并使乐问、会问呢？
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