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慕课(MOOC)是新近涌现出的教育教学模式。伴随高等院校慕课课程开发,以及基于慕课的课程教学改革的不断深入,高校各学科的教学模式和学生的学习方法均发生了一定的变化。本文主要针对新疆大学非化工类专业在《物理化学》教学过程中存在的问题,探讨了基于慕课的高校非化工类专业《物理化学》教学改革途径,以期实现高校非化工类专业《物理化学》教学效果的有效提升。