【摘 要】
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<正>美国少数民族高等教育政策经过了法律平等权的获得、隔离但平等的处境、政策优惠的促进、逆向歧视的申诉、融合调整的统一五个曲折而艰辛的发展历程。审视其政策发展历程
【机 构】
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衡阳师范学院,华南师范大学教育科学学院
【基金项目】
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湖南省教育厅项目“农村基础教育场域中教师文化重建研究”(09C190)
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<正>美国少数民族高等教育政策经过了法律平等权的获得、隔离但平等的处境、政策优惠的促进、逆向歧视的申诉、融合调整的统一五个曲折而艰辛的发展历程。审视其政策发展历程,美国少数民族高等教育平等问题仍未从根本上得到解
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