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教师的提问是激发学生思维、促进学生发展的最常用且最有效的途径之一。正如亚里士多德说：“思维总是从问题和惊讶开始”，当学生面临问题时，不仅他的认知结构、智力潜能得到充分的调动，他的行为动机、成功欲望等非智力因素也得到最充分的激发，问题的存在最能激励学生去学习、去探究、去创造……所以，提出科学规范、逻辑合理的问题是促使学生积极主动开展学习的关键，甚至有学者认为，教师的提问就是“教学的生命”。