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一、知晓心理环境,全面认识德育目标rn小学生的自我意识尚末完全发展,面临着各种心理矛盾,需要给人以释疑解惑,提供正确的建议和途径,使他们取得心理平衡,并促使他们在智力、情感、性格、能力、品质等方面和谐发展,作为教师必须知晓学生心理环境,才能全面认识德育目标.
创设心理环境培养健全人格
【摘 要】
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一、知晓心理环境,全面认识德育目标rn小学生的自我意识尚末完全发展,面临着各种心理矛盾,需要给人以释疑解惑,提供正确的建议和途径,使他们取得心理平衡,并促使他们在智力、
【机 构】
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永胜县永北镇小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2008年5期
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