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本文基于“2.5+0.5”高职汽修专业人才培养方案,提出构建“1+2+3”职业教育体系,以进一步提高人才培养质量和内涵建设.其中“1”指校内汽车实训中心,“2”指"校办汽修企业+汽车技能大赛
构建“1+2+3”新职教体系,提升汽修专业人才培养质量
【摘 要】
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本文基于“2.5+0.5”高职汽修专业人才培养方案,提出构建“1+2+3”职业教育体系,以进一步提高人才培养质量和内涵建设.其中“1”指校内汽车实训中心,“2”指"校办汽修企业+汽
【机 构】
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武威职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年9期
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