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【目的】 了解学龄前儿童体能素质，探讨利用线性回归制定其体能四项运动指标正常值的方法。【方法】 采用随机整群抽样的方法，在武汉市江岸区、江汉区6所幼儿园对307名4～6.5岁儿童进行体能调查。【结果】 20米跑、立定跳远和投掷沙包，性别间差异有显著性意义，纵跳摸高未发现性别差异；四项运动指标在频数分布中呈正偏态；另外，四项运动指标与年龄、性别、身高和体重相关。【结论】 在采用建立线性回归方程的方法，制定学龄前儿童体能四项运动指标正常值范围时，必须将年龄、性别、身高和体重进行量化，以全面、准确地评价儿童的体