【摘 要】
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当我还是一个来自荷兰的懵懂博士研究生、对（美国）学术体制毫无所知之时，我参加了生平第一个学术会议，那是1996年由国际商业学会（Academy of International Business）在班夫（加拿大）举办的会议。足以显露出我对学术体制毫无所知的是，我居然参加了一个初级教员联合会的分会场讨论（当时并不十分清楚什么叫“教员”，什么叫“联合会”）。不难想象，这个会议讨论的主题很快转向了终身教职和如何获得教职的话题。
【机 构】
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FreekVermeulen,LondonBusinessSchool东北财经大学工商管理学院
【基金项目】
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作者感谢Martine Haas,Michael Jacobides和Phanish Puranam对本文初稿的点评,作者尤其感激SaraRynes在本文写作过程给予的宝贵意见.
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当我还是一个来自荷兰的懵懂博士研究生、对（美国）学术体制毫无所知之时，我参加了生平第一个学术会议，那是1996年由国际商业学会（Academy of International Business）在班夫（加拿大）举办的会议。足以显露出我对学术体制毫无所知的是，我居然参加了一个初级教员联合会的分会场讨论（当时并不十分清楚什么叫“教员”，什么叫“联合会”）。不难想象，这个会议讨论的主题很快转向了终身教职和如何获得教职的话题。
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