【摘 要】
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随着我国教育事业改革的不断加深,我国教育工作者的教学方法也在不断完善,旨在提高教学活动的实效,培养学生的学习能力。课堂提问是一种重要的教学手段,教师正确使用提高策略
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随着我国教育事业改革的不断加深,我国教育工作者的教学方法也在不断完善,旨在提高教学活动的实效,培养学生的学习能力。课堂提问是一种重要的教学手段,教师正确使用提高策略,可以引导学生问题的提出,完善数学思考的方式与方法,提高学生的学习能力,更好地利用数学知识解决现实问题。初中数学,是一门理论与逻辑联系紧密的学科,在初中数学教学中正确利用提问策略,对于初中数学教学效率的提高与实效性的增强有促进作用。
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