【摘 要】
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升旗仪式现在开始。敬礼,奏国歌……“大队委员的话音刚落,振奋人心的《义勇军进行曲》响起,五星红旗冉冉升起——这是多么庄严的时刻啊!今天负责升旗的是五(2)中队。瞧,两个
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升旗仪式现在开始。敬礼,奏国歌……“大队委员的话音刚落,振奋人心的《义勇军进行曲》响起,五星红旗冉冉升起——这是多么庄严的时刻啊!今天负责升旗的是五(2)中队。瞧,两个升旗手精神焕发,严阵以待。可国歌马上就要结束了,他们却丝毫
The flag-raising ceremony is now beginning. Salute, playing the national anthem ...... ”The voice of the brigade member just went down, and the exciting“ March of the Volunteers ”sounded and the five-star red flag was rising - how solemn it is! Today, the five (2) squadron responsible for raising the flag. Look, the two Flagstaffs are full of energy and wait in the wings. But the national anthem is coming to an end, but they are the slightest
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音乐教育是一个音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值观与审美能力。因此,在教学中,要突出音乐
(12月10日)同学们,在开始今天的讲话前,我先给大家讲一个故事。一天,一场突然而至的沙暴,让一个独自穿行沙漠的人迷失了方向,更可怕的是,他装干粮和水的背包不翼而飞了。他翻
古代俄罗斯民间流传着这样的一道数学题： 路上走着七个老人， 每个老人拿着七根手杖， 每根手杖上有七个树杈， 每个树杈上挂着七个竹篮， 每个竹篮里有七个鸟笼， 每个鸟笼里有七只麻雀， 总共有多少麻雀？ 【分析与解答】这道题目的条件较多，而且环环相扣，我们可以一步一步地计算，慢慢接近最后的答案。 （1）手杖数是：7×7＝49 （2）树杈数是：7×7×7＝49×7＝343 （3）竹
咋一看这题目,可别吓坏你了,妹妹怎么会是“鬼”呢?别怕,她呀,是我家那鬼灵精怪的妹妹。小妹今年3岁,白嫩嫩的脸蛋上嵌着一双清泉般的眼睛,一会儿
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长期以来,中学语文教学一直面临着一种高消耗、低效率的困境。语文教学都是按照一定的教学程序进行的。从起始课、分析课以及到练习课,环环相扣,有条不紊地进行着。虽然做到了教学过程的目标化、标准化。但同时也存在许多弊端:既忽视了教材的特点,也忽视了学生的实际情况,又缺乏变化,显示不出教师自己独特的教学风格和个性;限制了语文教学的创造性、创新性,不仅不利于开发学生的智力,加强学生的语言表达能力,而且对于地区
随着高中生物新课程的推进,在生物教学中对学生创造性思维能力的培养显得越来越重要。下面就谈谈在高中生物教学中培养学生创造性思维能力的做法:一、诱发动机,创设情境所谓
我们用眼睛去观察周围精彩的世界,我们用神采飞扬、顾盼神飞、目不转睛……这样的词语形容别人.那么,眼睛是如何看到物体的呢?人眼的结构(如图1所示)和照相机
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