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小学数学教学工作的难点就在于教学手段和目的的匹配,如何选择有效的模式增强教学效果,是当前数学教学的重点。文章将围绕这一话题展开讨论,探索问题情境创设的有效途径,以帮助教师解决小学数学教学中的困难。
小学数学教学中有效问题情境的创设策略
【摘 要】
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小学数学教学工作的难点就在于教学手段和目的的匹配,如何选择有效的模式增强教学效果,是当前数学教学的重点。文章将围绕这一话题展开讨论,探索问题情境创设的有效途径,以帮
【机 构】
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安徽省宿州市埇桥区第十二小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年20期
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