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多元导入:让英语教学“曲调有情”
多元导入:让英语教学“曲调有情”
来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wn208001
【摘 要】
:
有效的课堂导入能吸引学生的注意力、激发小学生学习英语的兴趣,启发学生的思维,排除学生理解新语言的障碍,为整堂课打下良好的基础。本文主要论述了小学英语课堂教学的有效
【作 者】
:
沈珺
【机 构】
:
江苏省泰州师专泰兴附属实验小学,
【出 处】
:
生活教育
【发表日期】
:
2012年18期
【关键词】
:
小学英语课堂
小学英语教学
小学生学习
课堂效率
效导入
课堂导入
教学效果
直观演示
导入方法
堂课
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有效的课堂导入能吸引学生的注意力、激发小学生学习英语的兴趣,启发学生的思维,排除学生理解新语言的障碍,为整堂课打下良好的基础。本文主要论述了小学英语课堂教学的有效导入方法等,以此提高小学英语课堂效率,促进小学英语教学优质高效。
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