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高一的学生在英语方面的学习质量好 坏会让高中生接下来的英语学习状态发生改变.在 高中一开始的英语教学时,教师应当按照不同学生 的特点,让学生在学习思维方式上进行改变,和高中的学习生活相融合.这篇文章主要介绍了高一时候 学生在学习英语中的状况,并根据这种学习状况提出了几个让学生和高中英语学习接轨的策略,更好地促进高中生以后的英语学习.