【摘 要】
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初中的教材很吸引人,是基于生活又高于生活的育人精品。如果我们在教学中只是单纯地传授知识,很容易让学生产生厌烦感,难以达到教会学生做事与做人的目的。因此,教师必须从“
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初中的教材很吸引人,是基于生活又高于生活的育人精品。如果我们在教学中只是单纯地传授知识,很容易让学生产生厌烦感,难以达到教会学生做事与做人的目的。因此,教师必须从“理论化的课堂”回归到“生活化的课堂”。但是,是不是课堂走向生活
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