【摘 要】
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案例: 新学期刚开学,我站在新接手的高一新班级里,“砰”地一声门被突然撞开,一个面容清秀个子不高的男孩子夹着个篮球闯了进来。他向我瞥了一眼,眼神中透出一股执傲与叛逆,
【机 构】
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上海市洋泾高级中学 上海,200122
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案例: 新学期刚开学,我站在新接手的高一新班级里,“砰”地一声门被突然撞开,一个面容清秀个子不高的男孩子夹着个篮球闯了进来。他向我瞥了一眼,眼神中透出一股执傲与叛逆,径直走向后排的一个空座。这时,安静的课堂有了些许骚动。这样一个下马威带给我极大的不悦。从此以后,我格外注意起这个叛逆的孩子。 他叫小C,在美术方面颇有天赋,是个头脑绝对聪明的学生,加上篮球技术又是一级棒,与同学们相处时“哥们”义气很重,所以在同学中很有人缘。但小C对学习毫无兴趣,经常缺交、不交作业,成绩处于年级中下水平;品德行为不端,惯于撒谎,
Case: The new semester just started, I stood in a new high school new class, “bang” door was suddenly opened, a handsome face is not tall boy caught in a basketball broke in. He glanced at me, revealing a look of pride and rebel in his eyes, heading straight to the back of an empty seat. At this moment, there was a little commotion in a quiet classroom. Such a dismay brought me great displeasure. Since then, I have paid special attention to this rebellious child. His name is a small C, is quite gifted in art, is an absolutely clever brain students, coupled with basketball technology is great, get along with classmates, “buddies” a lot of loyalty, so very popular among students. However, small C no interest in learning, often lack of pay, do not pay homework, grades in the grade level; moral misconduct, used to lying,
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摘 要： 在小学美术教育中，手工教学已经成为一项不容忽视的教学内容。实践表明，通过大量手工教学，可以有效提高学生的动手制作能力，手眼配合的协调能力，并与现实生活实际紧密联系。 关键词： 美术课 手工 教学感悟 手工制作，是大部分学生特别喜欢的一种美术作业形式，比单纯地绘画和欣赏更能让学生接受。在手工课上，学生可以运用各种材料，通过自己的双手或简单的辅助工具，按照自己的意愿，加上丰富的想象力和创
吉林省大豆示范区的规范化高产栽培技术黄妮妮（吉林省农科院成人中专·公主岭市，１３６１００）《吉林省大豆规范化高产栽培技术》课题为吉林省科学技术委员会下达的项目，由吉林省农科院大豆所
摘 要： “同课异构”这种教学形式是一块试金石，最能反映教师对教材的理解及对课堂的驾驭能力。听课老师能否通过课堂中的生成反思教学设计背后支撑的理念是什么，这才是应该关注的重点。苏教版五年级下册第四单元《放牦牛的小卓玛》一课，先后由两位老师执教，从中作者学到了一些方法，这个“方法”背后是理念的支撑和对“学情”及“教材”深入浅出的理解。 关键词： 小学音乐 同课异构 问题设计 著名音乐专家吴斌老师
大学生就业一直是社会各界广泛关注的焦点和热点.随着我国市场经济的发展不断深入,高等学校以市场化、产业化为特征进程明显加快.作为高等教育的特殊“产品”--大学毕业生已
随着我国教育事业快速发展,素质教育得到大范围落实。素质教育的实施,让艺术学科的教学地位普遍提高。小学音乐教学对小学生艺术素养的提高及审美情趣的提升有着较为重要的意
摘 要： 高校班主任作为大学生思想教育和管理工作的重要领导者和实施者，肩负着为实现中华民族伟大复兴而培养合格接班人的重任。本文就如何做好新生适应性教育工作；做好班干部的选拔培养工作；关心、热爱学生，真诚与学生做朋友等方面的高校班主任工作进行阐述。 关键词： 高校 班主任工作 大一新生 教育 高等教育担负着为社会主义现代化建设、实现“中国梦”而培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事
摘 要： 音乐教育的核心是审美教育，它培养学生对美好音乐的热爱，帮助他们树立正确的审美观，形成健康向上的审美情趣，并能起到启迪智慧、净化心灵、陶冶情操等作用。小学音乐课的审美教育重在学生的感受和体验，要坚持“以音乐审美为核心”的基本理念，以满腔热情走进新课程，发掘教育过程中的审美因素，建构学生的审美心灵结构，构筑音乐与心灵的桥梁，促进音乐与学生心灵的沟通与交融。 关键词： 小学音乐课堂 审美情趣
目的 探讨γ-干扰素（IFN-γ）或IFN诱导剂和静脉用丙种球蛋白（IVIG）在病毒性心肌炎小鼠模型发病机制中的抗病毒和免疫调节作用,观察两者联合治疗病毒性心肌炎的临床疗效。 方法 （一
提高吉林省大豆单产的几项措施彭宝，项淑华，王大秋，付艳华，王雪飞（吉林市农科院大豆所吉林市昌邑，１３２１０１）吉林省气候、土壤条件均适于大豆生长，从西部半干旱地区到东部山区均可种植大豆。但
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