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课程标准是教科书编写、教学和评价的依据。要准确解读课程标准,合理制定教学目标,就要明确课程目标体系,系统分析和理解内容标准,认真分析学生学习这一内容可能会遇到的问题,进而思考如何拟定合理的教学目标。文章以"鸦片战争"教学为例进行分析。
义务教育历史课程标准解读的方法与路径
【摘 要】
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课程标准是教科书编写、教学和评价的依据。要准确解读课程标准,合理制定教学目标,就要明确课程目标体系,系统分析和理解内容标准,认真分析学生学习这一内容可能会遇到的问题
【机 构】
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玉林市教育科学研究所
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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广西玉林市教育科学研究“十三五”规划课题“基于课程标准的初中历史教学目标体系和内容体系的建构与实践”(2019A585)
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