【摘 要】
：
土工布做为一种新型的建筑材料,80年代中期被引入到我国的公路工程建设领域中,为探索用土工布治理寒冷地区沥青路面裂缝、翻浆等病害的使用效果、施工方法和经济效益,于1989
【机 构】
：
内蒙古锡盟交通科研所,内蒙古锡盟交通科研所,
论文部分内容阅读
土工布做为一种新型的建筑材料,80年代中期被引入到我国的公路工程建设领域中,为探索用土工布治理寒冷地区沥青路面裂缝、翻浆等病害的使用效果、施工方法和经济效益,于1989年夏在我盟锡张线首次进行了土工布治理油路翻浆及裂缝的初步试验。经两年的通车实践表明,效果良好。一、土工布性能本试验用的土工布是天津市新立毛纺织物厂生产的涤丙渗透毡,原料为丙纶和涤纶。该
Geotextiles as a new type of building materials, was introduced into the field of road construction in China in the mid-1980s, in order to explore the use of geotextiles for the treatment of asphalt pavement cracks, dumping and other diseases in the cold area, construction methods and economic benefits, In the summer of 1989, for the first time, a preliminary test was conducted to control the dip and crack of the oil pipeline in our Union tin line. After two years of opening up practice shows that the effect is good. First, the geotextile properties The geotextile used in this experiment is Tianjin Xinli Wool Textile Factory production of polyester and polypropylene infiltration felt, raw materials for polypropylene and polyester. This
其他文献
本文简述少筋混凝土肋腋板组合梁桥的设计与试验概况。通过静载试验得到的横向分布系数、主梁挠度和钢筋应力,均与计算值基本符合,表明所采用的翼缘分布宽度及横向分布系数是
There are increasing data to show that sonodynamic therapy (SDT) is a promising new modality for cancer treatment.However, few clinical data on SDT has been
"To study the role of radiotherapy and tamoxifen after breast-conserving surgery (BCS) in patients with a favourable prognosis, a clinical trial was initiat
目前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业呈现出全新的发展态势,越来越多有效教育理念在其中的渗透,提高了学生学习的效果,也为社会培养出更多的人才。本文则是以
在作文教学中,批改是一种耗时费力的工作,如何提高作文批改的效率是一项值得研究的课题,传统做法是由教师完成批改任务,但是如果让学生自改或者互改,一方面能提高写作水平,另
小学语文是一门非常重要的学科,而阅读是培养小学生语文核心素养的重要模块。丰富学生的课外积累、增加学生的阅读技巧、培养学生的阅读感情是提高阅读能力的基本要求。阅读
师生互动、生生互动充分结合,是习作教学质量提高的重要途径。本文旨在从习作评价方面,浅谈如何运用师生互动、生生互动的评价策略,激发学生修改习作的兴趣,提高修改习作的能
Advances in diagnostic imaging have usually led to improvement in patient management in medicine.Recently, advances in breast diagnostic imaging with MRI in
新形势下,高校对创新性人才培养的主要场所便是实验室,实验室也是推动高校科研进步的主要场所.但从当前实验室管理情况来看,高校实验室管理工作中存在一些问题,从而导致实验
阅读是小学语文教学的重点、难点,高年级学生已经具备了一定的阅读经验,并已经初步形成自己的阅读风格和阅读兴趣,此时,仅仅凭借课上的阅读时间是远远不够的,科学指导高年级