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随着教育改革的逐步推进,初中政治教学的方法和目标都发生了重大改变。但由于新型教学方式与传统教学方式差别过大,很多教师一时无法适应,未能及时转变教学方法。再加上多年来形成的政治应试模式,导致学生和家长在思想上对这门学科的重视程度不足。由此在政治课堂上产生了诸多问题。文章就这些常见问题进行探索分析,并提出相应的解决策略与建议。