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【摘 要】
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摘 要：随着新课程标准的深入开展，小学数学教学也更加努力的寻求高效的教学方式，怎样有效利用一切教学资源，提升教学效率是每一位数学教师探讨的课题。错题作为学生数学学习过程中形影不离的伙伴，若能将其巧妙利用，必定能够提升学生的学习效率。因此教师应该引导学生做好错题整理，让学生的数学学习能力得到提升。 关键词：小学数学；错题集；整理思路 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-913
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年3期
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