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1.二胡、琵琶等弦乐器(如图甲)的音调与哪些因素有关?如图乙所示。将一根胡琴弦(或尼龙丝)的一端绕结在桌子的腿上。另一端绕过桌边的小滑轮。挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并且用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起来，用一把塑料三角尺弹拨弦的中部。就可以听见弦发出的声音。
改变弦A、B之间的距离。即改变弦发音部分的长度，弹拨弦的中部，听一听，音调的高低跟弦长有什么关系?
保持A、B之间的距离不变，增加悬挂的砝码，将弦拉紧些，再弹拨一下，听一听，音调的高低跟弦的拉紧程度有什么关系?
保持A、B之间的距离和弦的松紧程度不变，改变弦的粗细，弹拨后听一听，音调的高低跟弦的粗细有什么关系?请将你研究的结果填写在空白横线上。
在弦的粗细、松紧相同时。弦越长音调越_________；
在弦的粗细、长短相同时。弦越紧音调越_________；
在弦的松紧、长短相同时。弦越细音调越_________。
观察小提琴、吉他、胡琴等弦乐器的演奏情况，看看演员是怎样调节弦的长短或松紧的；再研究一下，为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦?
2.根据以上你探究的结果，选择正确答案。
欣赏音乐时，时常看到弦乐器演奏者的手指在琴弦上来回移动，同时听到优美的曲调传来，请问这种现象中曲调变化说明的道理是( )。
A.演奏者的即兴而作。愉悦观众
B.移动手指不断地拨动琴弦演奏
C.通过改变琴弦的长度来改变音调
D.以上说法均有问题
3.假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的大会，你会听到什么呢?有人说：用声音的速度离开音乐会的时候。我们会在全部时间里听到同一个音，也就是我们出发时在音乐会上听到的那个音，他说得对吗?为什么?
(参考答案：1.在弦的粗细、松紧相同时，弦越长音调越低；在弦的粗细、长短相同时，弦越紧音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越细音调越高。2.C，提示：演奏者手指在琴弦上来回移动。使拨动时产生振动琴弦的长度不同。从而使琴弦发出声音的音调不同。3.他说的不对，假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的大会，声波相时人耳的速度为0，不能使耳膜振动，因而什么也听不到。)
改变弦A、B之间的距离。即改变弦发音部分的长度，弹拨弦的中部，听一听，音调的高低跟弦长有什么关系?
保持A、B之间的距离不变，增加悬挂的砝码，将弦拉紧些，再弹拨一下，听一听，音调的高低跟弦的拉紧程度有什么关系?
保持A、B之间的距离和弦的松紧程度不变，改变弦的粗细，弹拨后听一听，音调的高低跟弦的粗细有什么关系?请将你研究的结果填写在空白横线上。
在弦的粗细、松紧相同时。弦越长音调越_________；
在弦的粗细、长短相同时。弦越紧音调越_________；
在弦的松紧、长短相同时。弦越细音调越_________。
观察小提琴、吉他、胡琴等弦乐器的演奏情况，看看演员是怎样调节弦的长短或松紧的；再研究一下，为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦?
2.根据以上你探究的结果，选择正确答案。
欣赏音乐时，时常看到弦乐器演奏者的手指在琴弦上来回移动，同时听到优美的曲调传来，请问这种现象中曲调变化说明的道理是( )。
A.演奏者的即兴而作。愉悦观众
B.移动手指不断地拨动琴弦演奏
C.通过改变琴弦的长度来改变音调
D.以上说法均有问题
3.假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的大会，你会听到什么呢?有人说：用声音的速度离开音乐会的时候。我们会在全部时间里听到同一个音，也就是我们出发时在音乐会上听到的那个音，他说得对吗?为什么?
(参考答案：1.在弦的粗细、松紧相同时，弦越长音调越低；在弦的粗细、长短相同时，弦越紧音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越细音调越高。2.C，提示：演奏者手指在琴弦上来回移动。使拨动时产生振动琴弦的长度不同。从而使琴弦发出声音的音调不同。3.他说的不对，假如你用声音的速度离开一个正在演奏音乐的大会，声波相时人耳的速度为0，不能使耳膜振动，因而什么也听不到。)