一种基于区块链技术的在线学习经历可信存储方法

来源 :现代信息科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdelphi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着“互联网+教育”的发展,在线教育行业发展迅速.许多高校都出现了全过程线上学习和考核的教学模式.由于技术和管理上的不完善,出现了“付费刷课”的现象.在线教育的“付费刷课”不仅影响高校网课教学公信力,对高等教育质量也造成了冲击.文章提出了基于区块链技术的在线学习经历可信存储方法,利用区块链的“不可篡改”特征实现对学生在线学习经历的可信存储.从技术层面有效防止“刷课”“改分”等作弊行为,提升在线教育的质量和公信力.
其他文献
互联网环境下,计算机应用范围日益广泛,现如今已成为学校内的必修课程,并逐渐渗透到学生的日常生活中,促使学生思维方式不断创新.作为一款辅助教学、师生互动交流的移动式学习平台,超星学习通可以连通线上线下两种教学模式,使计算机基础课程实现混合式教学.超星学习通的应用不仅拓宽了计算机教学的广度与深度,也为课程带来了良好的实际运用效果,提高了课堂教学效率.
转向扭矩轴的固有频率与机架的固有频率在同一个区间范围时,某飞行器的机架系统将与高速旋转的转向扭矩轴发生共振,此频率区间内转向扭矩轴的转速为临界转速.通过有限元分析方法,对某飞行器转向扭矩轴的工作转速范围进行分析.主要使用ANSYS Workbench软件对转向扭矩轴的静强度进行分析,并对转向扭矩轴的无约束和有约束进行模态分析,依次求出转向扭矩轴的固有频率和振型,从而为某型飞行器转向扭矩轴的设计和改进提供依据和参考.
黄河流经的中国西部,山川河流雄浑辽阔,两岸人民安身立业.中原农耕文化与北方游牧文化的交相辉映,自然、历史、人文风貌的独具天成,造就了刚健质朴与侠骨柔情并济的西部黄河文化.依山而生、逐水而居的西部民歌更是绽放于黄河艺苑的一朵绚丽奇葩.本文旨在以黄河文化为视域,以靖远民歌为实例,对历史演进、人口迁徙、文化碰撞背景下的西部民歌之流变形态进行观测和分析,进而为西部黄河文化研究提供一份重要资料和鲜活案例.
对集团内相关安全机制和管理方法进行了研究.在此基础上,提出了对“系统、网络、运维、用户”四个层面的信息安全管理举措,形成了统一的一体化安全管理体系,实现了从管理理念到技术保障、系统建设、运维支持和用户应用的全方位信息安全管理架构.在有关单位执行过程中,保证了系统的安全性、完整性、实用性;能有效提高安全信息系统的安全管理水平和安全保障能力.该体系对安全信息系统建设、评价、运维具有指导作用.
西班牙语是我国“一带一路”倡议的重要商业语言,公证书西班牙语翻译对我国公民正当权益的确保以及国家倡议的实施具有重要意义.本文概况了西班牙语特点及中西语差异,分析了中西语公证书在词汇和句法形态方面的特点,探究了跨文化交际视角下的公证书西班牙语翻译,指出只有充分考虑中国和西班牙语国家的文化差异才能保证公证书西班牙语翻译的质量.
基于“O-PIRTAS模型”教学法,以“3Dmax基础建模”课程的教学目标为中心点,依托学习通等线上教学应用平台,整合自建、他建、混合等教学视频资源,提供学生课前学习、课堂活动和课后巩固的平台,完成教学目标、课前准备、教学视频、视频回顾、知识测试、活动探究以及总结提升等环节,将活动带入课堂,将课堂还给学生,调动学生学习兴趣,满足新发展阶段学生学习需求,实现以“3Dmax基础建模”课程为例的高等教育线上线下翻转课堂的新模式.
基于入侵响应提出了一种计算机与网络攻击分类法,以在自动入侵响应过程中建立响应和攻击的一一对应关系.在分析攻击分类法的现有研究成果和入侵响应特定需求的基础上,该分类法将攻击分为三大主要维度,并从响应的角度对它们进行了细分.第一维定位于对攻击源的划分,第二维覆盖攻击者所采用的各类攻击方式,第三维关注攻击的危害.通过采用该分类法,在AIR系统中成功建立了攻击与响应的对应关系.经对典型攻击的应用验证,检验了其实用性与可行性.
基于FreeRTOS的AIOT定角激光测距仪是采用单片机STM32器件STM32F103C8T6作为处理器,FreeRTOS为实时操作系统,包括MPU6050在内的多种组件和独特机械结构,通过设定测量角度,设备自动调整至设定角度内进行测量,实现包括距离、面积、勾股等多种数据测量,并将测量的数据通过融合AI算法和NB-IOT(窄带物联网)技术的AIOT进行收集及存储于云端进行处理,使激光测距仪更具有
[摘要]工程造价成本管理在一些项目和一些侧面反映出来的问题日渐端倪,一个完备的工程造价成果文件包含了诸如:资金配额分析,投资预算,工程实施过程变更签证单据,工程竣工决算文件,均有关于是否准确反应了工程造价与工程实体消耗成本的相较关系。    [关键词]投资分析,工程实体造价文件,工程签证变更,竣工决算,工程造价控制  中图分类号: TU723 文献标识码: A    目前我国造价管理在大城市趋于成
期刊
针对线上线下混合式教学质量如何管控的问题,以“液压与气动”课程为例,通过整合教学设计思路、拆分教学任务、优化教学模式实现基于PDCA的教学设计方案,结合项目任务驱动的教学方式,有效实现教学管理自我迭代,将线上教学反馈数据移植到线下教学,为教学质量反馈提供有力的数据支撑.结合德育附加分,教学评价环节实施线上线下全过程考核.经过为期两年的实践,取得良好的教学效果.