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传统的小学语文阅读教学方法束缚了小学生的个性,阻碍了学生的感悟与想象.所以,应改变传统的方法,发挥学生在教学中的主体地位,让他们充分展示自身的才能,提高他们的阅读兴趣与能力.
如何提高小学语文阅读教学的有效性
【摘 要】
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传统的小学语文阅读教学方法束缚了小学生的个性,阻碍了学生的感悟与想象.所以,应改变传统的方法,发挥学生在教学中的主体地位,让他们充分展示自身的才能,提高他们的阅读兴趣
【机 构】
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江苏省淮安市纪家楼小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年27期
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