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“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们应不断转变观念，在数学教学中关注学生情感态度的发展，激发学生的热情。让学生爱上数学课。
浅析如何让学生爱上数学
【摘 要】
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“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们应不断转变观念，在数学教学中关注学生情感态度的发展，激发学生的热情。让学生爱上数学课。
【机 构】
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河北省临西县第一中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年10期
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