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打造高效课堂需要优化教学内容,这是形成学科核心素养的关键,具体历史教学要基于课情、学情、考情,通过教学内容结构优化、史料问题优化、时政优化,提高课堂教学质量,真正落实历史学科核心素养的培育。
有效教学源自教学内容之优化——以人民版必修一《伟大的抗日战争》为例
【摘 要】
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打造高效课堂需要优化教学内容,这是形成学科核心素养的关键,具体历史教学要基于课情、学情、考情,通过教学内容结构优化、史料问题优化、时政优化,提高课堂教学质量,真正落
【机 构】
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武平县教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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期刊
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