【摘 要】
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<几何画板>以其简单易学、功能强大为特点,在中学数学、物理学的计算机辅助教学中,得到了普遍应用,受到老师和同学们的好评.用它可揭示几何学、力学、运动学和其他学科的内在
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<几何画板>以其简单易学、功能强大为特点,在中学数学、物理学的计算机辅助教学中,得到了普遍应用,受到老师和同学们的好评.用它可揭示几何学、力学、运动学和其他学科的内在本质属性.结合建构主义学习理论,设计用<几何画板>构造立体图形的教学过程,分析学生在构建立体图形时的思维特点,给出构造立体模型的具体方法,在学生构建知识体系结构的过程中提出交互式创建学习环境,逐步深入地创建学习情境的教学思路.
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