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目的分析在护理实习管理工作中实施校院合作三级临床护理教学管理的效果。方法对2017年7月—2018年2月在昌吉州中医医院实习的50名护生实施校院合作三级临床护理教学管理,比较实施前后实习护生综合考核评分、对实习带教工作的满意度及带教教师对护生的满意度。结果实施校院合作三级临床护理教学管理后实习护生综合考核评分、对实习带教工作的满意度及带教教师对护生的满意度均得到提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施校院合作三级临床护理教学管理,带教教师的带教意识和责任感增强,实习护生学习的主动性、积极性以