小学英语阅读教学中学习策略分析

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在新课标的要求下,小学生应掌握800个单词和50个英语习惯用语,要想达到这个目标要求,引导学生大量阅读成为一个重要的途径。为了提高学生的阅读能力,英语老师应当掌握一定的学习策略,运用科学的阅读方法,这也是每个英语教师的重要任务,对此本文将进行深入的分析,为小学英语教师提供一定参考。 Under the requirements of the new curriculum standards, primary school students should master 800 words and 50 English idioms, in order to achieve this goal, to guide students to read a large number of important ways. In order to improve students’ reading ability, English teachers should master certain learning strategies and apply scientific reading methods. This is also an important task for every English teacher. This article will conduct in-depth analysis and provide some reference for English teachers in primary schools.
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